Varázskert az iskolában

2026. 10. 06

Kolléganőmmel, Almási Edittel és a gyerekekkel májusban kezdtünk hozzá egy tematikus iskolakert kialakításához.
Indulásként 2db magaságyást kaptunk, melyet akkor tavaszi zöldségekkel népesítettünk be.

Felajánlásokból további növényekhez,vetőmagokhoz, eszközökhöz jutottunk hozzá, így tovább építettük a Varázskertet.
       Célunk egy tematikus ágyásokkal övezett biodiverzív kert létrehozása, melynek látogatása lehetőséget nyújt, hogy a kisgyermekek testközelből is megismerhessék az őket körülvevő növényeket, rovarokat, életfolyamatokat, a természet változásait.
Terveink között a következő témájú ágyások szerepelnek: konyhakert, kőkert, szántóföldi növények, mezők virágai, gyógy-és fűszernövény ágyás, Nagymama tündérkertje a paraszti kertek évelőivel, árnyéktűrők.
Amit már sikerült megvalósítanunk: egy vizes élőhely kialakítása, kőkert, gyógy- és fűszernövény ágyás, konyhakert és egy kisebb, beporzókat vonzó őshonos vadvirágos ágyás.
A kert műveléséhez osztály szintű szakkört szerveztem, ennek keretében műveljük és szépítgetjük a területet.
A gyerekek maguk művelik meg az ágyásokat; kis kézi szerszámokkal dolgoznak. Megtanultuk a talajlazítást, a magágy készítést és magvetést, a palántanevelést és ültetést, az ültetőgödrök előkészítését. Csapatmunkában végzik a kijelölt feladatokat.
Ebben a tanévben ismerkedünk a tél alá vetéssel, duggatással, magfogással; a megtermelt növények felhasználásával és a talajtakarás, vízmegtartás jelentőségével.
           Elhivatott célunk, hogy a gyermekek szeressék és érezzék a természetben töltött idő jótékony hatásait; elsajátítsák és jártasságot szerezzenek abban, hogyan termelhetnek maguknak friss és ízletes zöldségeket, gyümölcsöket akár kis helyen is, mindezt már fenntartható, új szemléletmódú kertművelési technikákkal.

Balog-Szudy Alexandra
tanító